Još uvijek nema konsenzusa o tome šta je književna slika. Međutim, u školi, da bi se shvatila određena slika u određenom djelu, ne može se odbiti da se izradi plan-karakterizacija lika. Potrebno je samo tome pristupiti kreativno, kako bi ne samo proučavali, već i razumjeli portret junaka koji je autor nacrtao.
Instrukcije
Korak 1
Da biste otkrili i proučili sliku u literaturi, nećete imati dovoljno znanja koje se može izvući iz stvarnih ideja o nekoj osobi. Stoga, sastavljajući karakterizaciju književnog junaka, uvijek imajte na umu da pojam „karaktera“u svakodnevnom životu i „lik“kao umjetnička kategorija nije identičan.
Korak 2
Počnite se upoznavati s likom na tradicionalan način. Pronađite u djelu njegove portretne karakteristike i razmislite zašto autor bilježi ove detalje svog izgleda. Dešava se da portret lika potpuno odsustvuje u djelu. Otkrijte zašto je u ovom slučaju pisac odbio opisati lik (sa i bez obzira na tendencije koje su postojale i postoje u literaturi).
Korak 3
Otkrijte značajke junakova govora u obliku i sadržaju. Razmislite o tome kako se teme razmišljanja i razgovora junaka preklapaju sa zapletom i temom djela.
Korak 4
Pratite lanac interakcije junaka s drugim ljudima. Razmislite da li se njegov odnos prema životu i svetu menja nakon susreta i razgovora s drugim likovima.
Korak 5
Kada analizirate i proučavate sliku, ne zaboravite na autorov položaj u radu. Utvrdite kako junakovi postupci karakteriziraju njegovu ličnost i kojim od svojih kvaliteta autor obraća najviše pažnje i kojim drugim likovima. Odlučite kako se to može objasniti u smislu autorove pozicije i kako to određuje unutrašnji svijet lika i njegovo vanjsko ponašanje.
Korak 6
Utvrdite motive ponašanja lika koji će biti temeljni u njegovoj karakterizaciji. Dakle, opća karakteristika treba odražavati tri parametra:
- psihološka motivacija junakovih postupaka, socijalna i etička orijentacija njegove ličnosti;
- implementacija lika lika u sistem odnosa s drugim likovima u djelu;
- stav pisca prema opštoj motivaciji za ponašanje lika i utjelovljenju autorove pozicije u djelu.
