Ponekad ljudi često kažu "udesno", što znači "ulijevo", zbunjujući se u ovim naizgled jednostavnim konceptima, poznatim svakoj osobi od djetinjstva. Koji je razlog zašto mogu precizno naznačiti gdje je dno, a gdje vrh - ali istovremeno greše u definiranju desne i lijeve strane?
Naučno objašnjenje
Osoba nema osjetilni organ odgovoran za orijentaciju u okolnom prostoru, stoga ljudi mogu razlikovati desno i lijevo zbog interakcije sluha, vida i dodira. Desna i lijeva hemisfera mozga neprestano razmjenjuju informacije - povezujuću kariku u ovoj razmjeni predstavlja žuljevito tijelo koje se sastoji od milijarde nervnih vlakana. Veličina žuljevitog tijela kod žena je veća nego kod muškaraca, uslijed čega ženske moždane hemisfere aktivnije djeluju i istovremeno rade.
Dobro koordiniran rad moždanih hemisfera omogućava ženama da obavljaju nekoliko paralelnih aktivnosti - šivanje i gledanje televizije, pijenje čaja i razgovor putem telefona, i tako dalje.
S druge strane, muškarci operiraju ili lijevom ili desnom hemisferom, tako da se mogu lako koncentrirati i brzo dati tačan odgovor na pitanje "gdje je desno, a gdje lijevo". Međutim, i među ženama i među muškarcima postoje ljudi koji se jednostavno ne mogu sjetiti mjesta na kojima se nalaze ove strane. Razlog tome je niz manjih organskih poremećaja koji ne utječu na psihofizički i opći intelektualni razvoj čovjeka - već samo na bilo koju jednostavnu funkciju.
Dječiji problem
Ako se odrasla osoba često zbuni na desnoj i lijevoj strani, to znači da joj u djetinjstvu roditelji nisu objasnili gdje je desno, a gdje lijevo. Novorođene bebe u početku ne mogu odrediti položaj ovih strana - ova se vještina razvija kako dijete stječe znanje o svijetu oko sebe.
Dijete sa normalnim mentalnim razvojem trebalo bi da bude usmjereno udesno i ulijevo do sedme godine.
Budući da mala djeca ne vide razliku između mnogih koncepata koji razlikuju, uključujući lijevi i desni, to ih treba naučiti, detaljno objašnjavajući šta je gdje. Djetetu možete dati cipele tako da ih samostalno stavlja na desnu i lijevu nogu, promatrajući njegove postupke. Djeca se obično uče i kašikom - u kojoj je ruci pribor za jelo, ona i desna (naravno, ako dijete nije ljevoruko). Uz to, plesovi i igre odlično podučavaju orijentaciju u prostoru - na primjer, možete staviti igračke u različite kutove sobe i zamoliti dijete da sa desnog kuta donese medvjeda, a s lijevog zeca. Znanje stečeno u obliku slika čvrsto je učvršćeno u djetetovom umu i ostaje tu do kraja njegovog života.
